Universidad Nacional del Chaco Austral

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Catálogo Bibliográfico

159.953 COL ej.1


  

Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento

[Libro]. --
Buenos Aires :

Paidós

, . --

  La significación psicopedagógica de las actividades espontáneas de exploración conservación y resolución de problemas: el valor instrumental de una conducta preoperatoria. Naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario. Algunas problemas planteados por la metodología observacional. Estructura grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas. Un marco psicológico para el curriculum escolar. La construcción del conocimiento en elmarco de las relaciones interpersonales y sus implicaciones pagta el curriculum escolar. Significado y sentido en el aprendizaje escolar.
  ISBN: 9501220923

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
PSICOLOGíA
; 3. 
METODOLOGÍA


  (15) Inv.: 01-000211 S.T.: 159.953 COL ej.1
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Coll, Salvador César
Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento [Libro]. -- Buenos Aires : Paidós, 1996

La significación psicopedagógica de las actividades espontáneas de exploración conservación y resolución de problemas: el valor instrumental de una conducta preoperatoria. Naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario. Algunas problemas planteados por la metodología observacional. Estructura grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas. Un marco psicológico para el curriculum escolar. La construcción del conocimiento en elmarco de las relaciones interpersonales y sus implicaciones pagta el curriculum escolar. Significado y sentido en el aprendizaje escolar.
ISBN: 9501220923

1. EDUCACIÓN; 2. PSICOLOGíA; 3. METODOLOGÍA

(15) Inv.: 01-000211 S.T.: 159.953 COL ej.1
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